为了深入宣传国家资助政策，进一步了解学生实际情况，搭建家校共同育人平台。数字媒体与表演学院积极开展家访活动，宣传国家学生资助政策，为家庭经济困难学生送去关怀和祝福，有效推进资助育人的深度和广度。

11月，在学工领导的带领下，12位辅导员深入成都、资阳、眉山3个城市，走遍17个区县，实地走访、调研慰问38个学生家庭，共计发放慰问品1万余元。本次走访调研，深化家校联动协同育人机制，进一步了解家庭经济困难学生情况，广泛宣传党和国家资助政策，精准助力学生成长成才。

“很感谢老师些啊，对我们家娃儿这么关心。放假都不休息，还专门跑那么远来家访，真的是辛苦你们了！”家住资阳市安岳县的李同学爸爸接到老师们要家访的消息后，当天很早就来到村口等待。在见到老师们的那一刻，他激动不已，向老师们表达了最诚挚的感谢。

“屋头现在咋样呢，主要收入靠啥子嘞”“老人家些的身体还好不好”“家里现在主要有些啥子困难”“今年子的收成咋样”，一句句亲切的话语，都包含了老师们对于家庭经济困难学生的关怀。本次家访，老师们向学生及其家庭传达了学校的关心和问候，向家长反馈了学生在校学习生活情况。通过深入沟通的形式，老师们详细了解学生的具体家庭经济情况、生活状况，力求全面了解学生的实际困难。

父母务农、家庭成员患病、家庭收入不稳定、家庭主要劳动力失业、家庭受灾导致收入减少，每个家庭都有不同的困境和难处。推动精准认定、精准资助、精准帮扶，让困难学子也能无忧成长，让困难学子享有同等机会，是家访工作的重要目的，也是资助工作的落点。

“娃儿她爸爸一直要吃药，她还有一个弟弟要上学，家里经济确实困难。”说到这里，伍同学的妈妈控制不住流下了眼泪。家访过程中，老师们向学生及其家庭全面介绍了学生资助保障体系，着重宣传讲解了生源地国家信用助学贷款、国家助学金、绿色通道、勤工助学等国家、学校对家庭经济困难学生的各项资助政策。面对每个家庭的不同情况，老师们针对性地给出实际建议，并对各项资助政策进行解读和答疑。

有一位24级的同学家长说“谢谢老师们今天来家里，给我们这么仔细的说这些政策，不然我们真的是不了解。国家的政策真的是让我们这些家庭受益了。”

加强思想引领，打造育人平台。学校坚持学生资助与思想政治教育相结合，服务学生成长成才。家访中，老师们结合学校校训，鼓励学生们奋力拼搏。并在未来规划、学业计划等方面与家长进行深入沟通和交流，促进家校合作育人的顺利开展。受访学生表示，在今后的学习生活中会更加努力，希望通过自己的奋斗改变家庭状况。

文      字丨刘李阳

排      版丨张   倩

责任编辑丨周东东

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