2025年10月21日,数字媒体学院网络与新媒体专业2026届开题答辩会在明德楼顺利举行。由专业教师组成答辩评审团,答辩学生们以PPT阐述。答辩评审教师们根据开题内容提问并给出修改建议,现场交流严谨热烈,旨在为后续的毕设创作筑牢基础。
吉利学院立足应用型办学定位,以培养契合社会与经济发展需求、具备高素质的应用型复合型人才为核心办学目标。数字媒体学院紧密围绕学校这一发展目标,注重培养学生综合实践、学术研究及团队协作能力。聚焦网络与新媒体、广播电视编导、动画三大专业特色,以提供综合实践操作、学术研究创新及团队协作平台为专业教学核心方向。

2025年10月21日,网络与新媒体专业 2026 届开题答辩在明德楼有序开展,共分为10个小组进行。此次答辩严格遵循学院毕设创作规范,从学生专业知识储备、逻辑思维连贯性及口头表达感染力等维度展开全方位考察,切实将学校的人才培养要求落地到实践检验环节,为学生后续的毕设创作研究明确了方向。
在这次2026届网络与新媒体专业的开题答辩现场,能真切感受到整个活动与专业实践特质、学科特色的高度契合。答辩聚焦的选题方向,精准捕捉到了当下社会发展的关键热点,例如,非遗文化传播、助力乡村振兴、传承传统文化这些极具现实意义的方向,都被学生们纳入了创作和研究的视野。
这些选题兼具较高学术价值与实践意义,在学术层面为网络与新媒体领域的理论体系完善提供新视角、新思路;实践层面上助力破解现实传播难题,为新媒体行业创新发展注入动能,进而服务社会进步。
2026届网络与新媒体专业学生围绕多类核心方向,呈现了丰富多样的开题答辩成果。毕设创作方向涵盖数据新闻、专题片、账号孵化三个维度,既充分展现学生对专业知识的综合运用能力与创新思维,也体现出学校应用型本科人才培养目标与经济社会发展需求的高度契合。
答辩过程既是学生向评委与同学展示学术水平、研究能力及专业技能的绝佳舞台,也是其技术与创意的集中呈现——学生运用各类技术工具,将设计理念与创新思维深度融合,既展现出网络与新媒体领域的专业素养,也让毕设创作成为学术成果、技术实力与创意才华的综合载体。
评委老师以专业严谨的视角,对学生作品展开全面深入的点评,既细致剖析选题背景与意义,肯定作品与社会发展趋势、网络与新媒体领域前沿热点的紧密契合度。整场点评兼具专业性、针对性与实用性,为学生后续优化毕设创作提供了重要指导。
面对盲道认知与关注不足的现状,学生聚焦视障群体出行权益,打造抖音账号《盲途新行记》——用短视频镜头细腻科普盲道功能、设计规范与使用要点,以通俗语言温柔破除公众认知误区,把专业所学化作守护弱势群体的微光,让毕设既具“科普学术价值”,更满含“社会关怀温度”,深刻践行“走进校园是为了更好地走向社会”的校训初心。
此外,抖音账号《愿愿在生长》,学生紧扣行业需求与政策导向,结合“清朗”专项行动要求,以“使用与满足”理论为支撑,深度探索励志语录类短视频传递正向价值观、对冲网络负面情绪的路径,显露出对“用内容温暖网络空间”的热忱。
《屏幕上的烟火,屏幕下的寂静》则以精准剪辑技巧剖开数字时代社交图景,在镜头切换间对比虚拟热闹与现实寂静,于技术运用中藏着对“情感连接本质”的深切叩问,让创作既有专业质感,更具人文重量。
在城市化加速、传统民俗渐失的惋惜背景下,学生们以影像书写对文化的珍视,《川乡坝坝宴:舌尖上的邻里暖》定格宴席里的烟火气,从匠心厨艺到邻里闲话,把渐远的民俗变成可回味的记忆;
《记忆中的东山客家》跳出宏大叙事,用人物故事串联文化脉络,让客家文化可感可共情;
《老茶新生:老茶馆的新中式蜕变》记录传统茶饮与现代文化的碰撞,探寻老味道的新生之路;
《她们与彝》更以细腻镜头语言讲述彝族文化的创新发展,让民族文化的鲜活魅力在影像中流转。
针对数据新闻常因“冰冷数据”产生受众距离感的痛点,学生们用创作打破局限,《她时代中“不愿长大的小孩”》以“数据+故事”让数字长出情感触角;
《体重秤下被量化的青春》用数据可视化拆解女大学生体重焦虑的深层社会成因,让敏感议题传递理解与关怀;
《告别自我施压,“社恐”不是负担》更以可视化叙事为“社恐”心理画像,既解读书写群体困境,又兼具社会科普的温暖价值。
此次开题答辩既是学生专业素养与人文情怀的集中展现,更印证了学校人才培养模式的实效。

吉利学院始终以“走进校园是为了更好地走向社会”为校训指引,在网络与新媒体专业人才培养中深耕“产教融合、学用贯通”,在每一个环节注入人文温度,从引导学生关注弱势群体、传承民俗文化,到鼓励用内容传递正向价值,始终着力培育“懂技术、有温度、爱社会”的复合型新媒体人才,且注重培养文化批判思维与社会责任感,最终为社会建设输送一批批怀揣热爱、兼具专业实力与人文情怀的新生代传播力量。
未来,网络与新媒体专业将持续优化实践教学,助力学生将研究成果转化为服务社会的力量,在新媒体领域书写更具温度的成长答卷。
图 片 | 曾 卉 李国锦 李雯瑛 冯 环 黎根华 李 雯
信息收集 | 陈尉芬 付安琪 袁雨鑫 李勇智 蔡燕凤 张潇月
文案整理 | 李国锦 李世珍 任均林 环宇安然
排 版 | 李国锦 周 佳 刘婕妤
编 辑 | 邓楚樾
审 核 | 孙忠磊