为全面提升教师教学设计与课程实施能力，扎实推进课程建设与教学改革，积极迎接本科教学工作合格评估，数字媒体学院网络与新媒体教研室于近日在明德楼231、232教室组织开展了2025-2026学年第二学期说课与磨课活动。

网络与新媒体教研室说课活动现场

本次活动以提升教学质量为核心，旨在推动“教、学、做”一体化的课程改革，深化教学研究，为教学评估提供扎实的课程支持与教师能力保障。活动分为上下两场：上午集中进行说课展示，下午开展针对性磨课研讨。2025-2026学年第二学期全体任课教师积极参与，为新学期教学工作奠定了坚实基础。

在上午的说课环节中，21个课程组的38位新老教师围绕新学期所承担课程，依照既定方案要求，从课程定位与目标、教材与数字化资源、教学内容与课程思政、学情分析与对策、条件保障、课程考核与考评、教学反思等七大维度进行了8-10分钟的说课展示。

各课程组教师们充分展示了其在课程整体设计上的深入思考，不仅明确了所授课程在网络与新媒体专业人才培养体系中的功能与衔接，更注重结合学科前沿与行业发展，融入课程思政元素，创新教学模式与考核方式，体现了以学生为中心、以成果为导向的教学理念。

说课过程中，教师们精心准备，逻辑清晰，重点突出。无论是新开课程的系统构建，还是经典课程的优化创新，均展现出严谨的教学态度与扎实的专业功底。

评委万平、伍新明、周俊魁、范涛、王婷、杨昊六位教师根据学校统一的测评指标，从教学设计、内容组织、方法运用、特色成效等方面进行了现场评分，并在每位教师说课后进行了1-3分钟的细致点评，在肯定亮点的同时，也提出了宝贵的改进建议，实现了“以评促建、以说促教”的目的。

下午，网络与新媒体教研室在明德楼231教室继续开展了磨课活动，共21位青年教师参与本次磨课。杨先金、李世纪、朱萍慧、郭盼、龚纪霄、谭秋阳等二十余位教师聚焦新学期所授课程的具体章节依次进行了5-8分钟的教学片段展示。演示内容紧密围绕专业核心技能，如镜头语言解析、数据新闻发展脉络、AIGC创作应用、融媒体制作技术、网络直播营销流程等，充分展现了专业课程的前沿性与应用性。

网络与新媒体教研室磨课活动现场

万平、伍新明、周俊魁三位教授与各门课程负责人组成评委小组，依据课堂教学质量评价标准，从教学准备、内容组织、方法运用、教学基本功及整体效果等方面进行综合考量与评分，现场教研氛围浓厚。青年教师们教态从容，表达清晰。有的教师从经典案例切入，通过对比分析引导学生理解专业概念；有的以行业最新发展开场，将抽象理论转化为可感可知的实际应用。

磨课教师们通过清晰的逻辑架构、生动的案例引入和互动环节设计，展现了扎实的教学基本功和课堂组织能力，注重理论联系实际，将行业前沿动态与课程知识点有机融合，体现了应用型人才培养的教学导向。

本次说课磨课活动不仅是一次教学能力的集中检阅，更是一个高效的集体教研平台。通过全天系统的教学研讨，教师们不仅展示了个人的教学思考与设计，也在交流评议中相互学习、共同成长。通过系统梳理与专家指导，本次活动营造了潜心教学、追求卓越的良好氛围，为新学期教学工作的顺利开展与教学质量持续提升注入新的活力，同时也为持续深化教育教学改革、积极迎接本科教学工作合格评估提供了有力支撑。

文字 | 夏天 龚纪霄 朱萍慧

图片 | 范涛 陈容 李宜恬 李筱炫 蒋珵恺 龚纪霄 朱萍慧

排版 | 刘婕妤

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