会上，常务副院长周欣对《吉利学院办学思路》进行了全面系统、深入浅出的解读，从办学定位体系、战略理念体系和愿景目标体系三个维度，系统阐述了学校办学思路的核心内涵与实践要求。他指出，学校锚定“地方性、行业性、应用型”的总体办学定位，确立“建成高质量产教融合和数字化特色鲜明的高水平应用型大学”的发展目标，并规划了“三步走”的奋斗路径，为全校各学院发展指明了方向、提供了遵循。

周欣副院长重点围绕学校“三个校园”建设内涵展开阐释，明确跨界校园聚焦产教融合育人才、跨区校园立足校际合作促交流、跨线校园依托教学创新提质量。他强调，数字媒体学院要紧密结合学科专业特色，将“三个校园”建设要求融入学院发展全过程：持续深化跨界合作，提升教育与产业融合度；积极拓展跨区交流，与省内外高校搭建多元合作平台、互学共建促发展；不断优化跨线教学，接力数字化技术创新教学模式、丰富教学手段，切实为培养基础理论实、实践能力强、综合素质高的应用型人才提供坚实支撑。

在随后召开的全体教职工会议上，学院围绕新学期教学工作进行了全面部署，进行全面安排部署，明确教学规范、压实教学责任，确保新学期教学工作开好局、起好步。会议要求，全体教师要以饱满的精神状态投入开学第一周教学，严格遵守教学纪律，杜绝迟到、缺课等情况，备齐纸质教学资料，注重教师仪表仪态，展现学院教师良好风貌。

会议强调，教学管理要坚持原则性与人性化相统一。课前须向学生明确课堂纪律，严格执行‘上课收手机’等管理措施，营造良好课堂教学秩序。全体教师需严格对标教学大纲开展课堂教学，确保授课内容、进度安排与大纲要求保持一致，保障教学质量与课程目标的有机统一，同时，在教学过程中，要坚持“以纲为本、以生为本”的双向融合，在忠实大纲内容的基础上，结合学生实际反馈进行动态优化教学方法与内容，切实提升课程目标的达成度与教学效果的实效性。

针对实践教学与毕设设计量大工作，会议强调：实践教学环节要抓实实训课在岗指导、实训室统筹安排、外出学生安全保障等工作，确保实践教学安全、有序、高效开展。毕业设计指导工作要做到责任到人、全程跟进，指导教师需履行指导职责、严把毕业设计质量关。 会上还对上学期教学事故情况进行了通报，重申本学期学院将继续狠抓教学质量提升和教学管理规范，以“双提三升”为阶段性战略任务牵引，不断夯实教学基础、创新教学模式，推动学院教育教学水平再上新台阶。