本次研讨会由中国人民大学新闻学院提供学术支持，中国人民大学出版社主办，共有来自全国22个省（自治区）、72所院校的近150位骨干教师参会。其中，吉利学院数字媒体学院网络与新媒体教研室副主任杨昊、骨干教师教师范涛、唐金龙、杨莉莎、张晓丹、曾卉、曹佳、吴柏柯、舒展、黄玢瑶线下参会，教研室副主任王婷线上参会。 研讨会围绕“智能时代新闻传播学自主知识体系建构暨中国原创性教材建设”这一主题展开。

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7月30日，研讨会开幕。开幕式由中国人民大学出版社副总编辑徐莉主持。中国人民大学新闻学院院长周勇教授代表本次活动的学术支持单位致辞。周勇教授向各位到会人员表示感谢，同时指出：“本次研讨会我们共同探讨在新闻传播学超常规发展的背景下，如何通过建构中国自主知识体系，特别是教材体系，结合智能时代的要求，来有效地提升新闻教育质量，保障学科健康可持续的发展”。

中国人民大学出版社党委书记、董事长李永强代表主办方致欢迎辞，他简要回顾了人大社成立 70 年来在高校文科教材出版、新闻教育、教师教学服务领域的贡献，强调教材自主知识体系建构对中国新闻教育事业与中国自主知识体系构建的重要意义.这对此次参会对吉利学院数字媒体学院网络与新媒体教研室及教师意义重大，对教研室而言，可将教材自主知识体系建构理念融入专业规划，优化核心课程教材选用与课程设计，借助跨校交流网络整合优质教研资源，明确学科发展方向以推动专业自主知识体系落地，能更新教育理念，将彰显中国立场融入教学，借鉴人大社经验优化教学材料、明确科研选题方向，还可通过与顶尖专家互动、跨校教师交流拓展视野、积累人脉，为个人教学科研与职业发展提供助力。

开幕式结束后，本次研讨会的开讲嘉宾中国人民大学新闻学院院长周勇教授以“新闻传播学科发展与教材体系建设”为题，介绍了智能时代新闻传播学科发展的未来，教材体系建设的重点。周勇教授认为，在当下的智能时代，在新闻传播学科的发展和建设中，要找到新闻传播学科核心价值不可替代的重要性；在建构中国自主知识体系的过程中，要“面向现实、面向需要解答的问题”；在人才培养领域，要通过强化新闻传播学科核心价值，增强社会对于学科的认同和尊重。作为马工程“中国系列”教材《广播电视与视听传播概论》一书主编，他还向与会学员介绍了该教材的建设背景、编写指导思想和总体思路。他指出：近年来，媒介技术的迅猛发展推动广播电视学全面转向以互联网、人工智能等为底层架构的大视听传播，大视听传播对于整个新闻传播学科起到了核心支撑和关键引领作用。

30日下午，中国人民大学彭兰教授围绕“智能时代传播的可能走向”进行了学术分享。她从“大模型应用对传媒产业的影响”讲起，介绍了大模型在新闻写作中的局限性、大模型生成短视频的主要应用场景、大模型参与原创内容生产带来的问题。她进一步讲解了作为传播主体的智能机器对传播的影响、智能传播中人类行动者的新特征。彭兰教授认为：即便我们已经发展到了智能时代，但在应用大模型创作新闻内容时，还是要以人为核心，“讲人的故事，传递人的情感”。她还通过解读人与机器的密切关系，强调要把人类基本的价值观传递下去。

31日上午，中国人民大学新闻学院钟新教授以“从‘西强东弱’到‘东升西降’”为题，梳理了大众媒体国际传播世界格局的演变。作为马工程“中国新闻学”教材《国际传播理论与实践》的主编，钟新教授从国家战略需求层面，介绍了该书的编写理念。她从历史视角，阐述了大众媒体国际传播格局“西强东弱”的形成过程；从外眼视角，介绍了如今“东升西降”的“证据”。最后，从中国视角，分享了中国主流媒体国际传播能力建设的政策支持与媒体创新，为在场教师们理解“中国国际传播能力建设”贡献了诸多现实案例，提供了新的思考。

31日下午，中国人民大学新闻学院副院长赵曙光教授以“人机舆论研究：人际—媒体—人机三阶段演绎”介绍了自己在这一领域的最新研究成果，与教师们分享了四个核心议题：人工智能时代人机互动过程的变革；人工智能应用对自动化新闻和内容生产的影响；假新闻、假信息、深度伪造的影响、识别和治理；人工智能平权。通过梳理人机舆论的国内案例，他系统剖析了人工智能与舆论传播的特点，探讨了人工智能与舆论传播的关系，进而对人机舆论的效果进行了未来展望。

讲座结束后举行了课程建设研讨。内江师范学院范长江新闻学院院长陈丹教授、西北政法大学新闻传播学院申玲玲教授等7位参会教师，就人才培养、课程建设、校企合作、数字教材建设等主题进行了分享。他们的分享引发了广泛共鸣，带给参会老师们更多思考与启发。

8月1日上午，中国人民大学新闻学院卢家银教授做了题为“人工智能时代的新闻传播伦理与法规”的学术讲座。他从使命、研究、方法三个关键词出发，带领我们认真思考当下中国新闻传播伦理与法规研究的使命是什么、有哪些值得研究的内容、又该使用何种方法做相关的研究。最后，他还分享了自己所做的两个研究案例，并指出人工智能时代，应驾驭AI，走向善治——构建服务人类福祉的智能传播新秩序。

1日下午，中国人民大学新闻学院郑保卫教授做了题为“中国共产党百年新闻思想的核心与精髓”的讲座。通过梳理中国共产党新闻思想的百年发展历程，郑保卫教授介绍了在百年新闻实践中，中国共产党所积累的丰富经验、所形成的中国共产党新闻思想。作为马工程教材《中国共产党新闻工作理论》一书主编，郑保卫教授特地向骨干教师们介绍了党的十八大以来，党的宣传思想和新闻舆论工作的重要内容、习近平新闻观的理论精髓。他提醒一线教师，要“不负时代重托，牢记职责使命，自觉用马克思主义新闻观铸魂、励志、导向，使自己真正成为牢固树立马克思主义新闻观的党和人民放心的优秀人才”。

值得一提的是，网络与新媒体专业《英语新闻编译》课程组代表张晓丹、吴柏柯，两位老师围绕本科学生学习英语新闻编译相关内容与钟新教授展开了积极的探讨。钟新教授基于自身长期从事的国际传播研究方向与两位教师分享了自身丰富的教学与实践经验，为《英语新闻编译》课程的教学与建设提供了重要参考意义。

吉利学院范涛副教授和郑教授进行一对一交流，就学科建设、人才培养等议题进行了一对一的交流探讨。在交流中，范涛老师分享了吉利学院在相关领域的实践经验与创新举措，得到了教授们的高度认可，同时教授们也为吉利学院未来的发展方向提供了宝贵建议，为学校进一步提升教学质量和学术水平拓宽了思路。

在研修班结束的闭幕式颁奖环节，吉利学院荣获本次研讨会的最佳组织奖。这一荣誉的获得，是对吉利学院在本次研讨会筹备与组织过程中积极贡献的高度肯定。在研讨会期间，老师们全力协同、有序保障，充分呈现了吉利学院强大的组织能力与积极的学术参与态度。

吉利学院数字媒体学院网络与新媒体专业的教师们以积极姿态深度参与此次全国新闻传播学骨干教师研讨会，通过线上线下相结合的方式，全方位融入学术交流与研讨环节。在与专家的深度互动中，既展现了自身在新闻传播学教学实践中的探索成果，也汲取了前沿理念与先进经验，为专业建设注入新思考。

研修班结束后，吉利学院网络与新媒体教研室副主任杨昊带队，唐金龙、范涛等11名教师赴内蒙古鸿德文理学院进行实地考察与交流。在鸿德学院人文系新闻学教研室副主任辛悦泉及郭菲副教授的热情接待下，双方围绕“应用型教育”“教学管理”“校企合作”“人文特色与新媒体融合”等主题进行了探讨，并参观了校园。

交流中，杨昊副主任介绍了吉利学院在应用型教育方面的实践经验，强调产教融合的重要性，并分享了实训基地建设的相关做法。辛悦泉主任介绍了鸿德学院人文系在课程设置、教学管理以及新媒体与传统文化融合方面的探索。此次交流为双方在新媒体与人文学科融合发展方面提供了宝贵的经验和启示。杨昊表示期待持续保持沟通交流，推动教学理念和管理经验的不断提升。辛悦泉也表达了希望“双向融合人文传统与数字媒介实践，为学生营造更具文化深度与媒介素养的成长空间”的美好愿景。

文       字 | 舒展 杨莉莎 马铮铮 黄玢瑶

图       片 | 舒展 杨莉莎 马铮铮 黄玢瑶

部分来源于人大书托邦

排       版 | 周佳

审       核 | 王婷   邓楚樾